老師教戰守則

 

　　其實我的教齡並沒有很長。扣掉代課、打工性質的教課年資來算的話，我才教了五年而已。但是這五年，我都非常用心的全力在做一個「好老師」，因此得到不少收穫。

 

　　其中我覺得受益最大的教訓就是－別把每個學生視如己出。當妳恨鐵不成鋼，拼命的想要拉起孩子時，他們的父母未必覺得自己的孩子需要妳這份愛，反過來還會覺得妳太多事、管太多。

 

　　比如要求學生有自主思考的能力吧。我遇過不少父母質疑我：「為何不直接告訴他答案就好？他就不會嘛！」有些質疑的聲浪，是怒罵、是大吼。

 

　　喔？如果是要這種填鴨式的教育，其實我也疑惑為何這些父母不乾脆去買教學ＤＶＤ或是上ｙｏｕｔｕｂｅ訂閱長笛鋼琴教學頻道就好。

 

　　你們要的只是圖一個方便，趕快告訴孩子、讓他死背住這些答案，好讓整個課程看起來很充實、學了很多。

 

　　有許多孩子跟著我學，沒辦法學以致用時我都會很感慨，你學音樂是為了什麼呢？只是為了每週上課應付一次老師嗎？

 

　　沒辦法舉一反三、沒辦法靠自己學過的知識去做邏輯推論，這樣的孩子不用等到不學了，只要請個、放個長假，通常程度都會一下子倒退的很嚴重。

 

　　如果責備怎麼沒有練琴呢？父母又急忙為孩子開脫：「放假玩瘋了。」所以？你們希望大人是灌輸孩子這樣的想法嗎？

 

　　起初我很不能接受。都會告訴父母，即使放假也不代表就完全不練習了，而是可以減少練習時間。否則收假時，心很難收回來。

 

　　當然只是一個短短的假期，一兩天沒練琴那我是可以接受的。但你跟我說暑假兩個月都玩瘋了，琴碰都不碰，你怎麼會妄想老師能夠容忍你退步的誇張的琴藝呢？

 

 

　　還有孩子上課的態度、待人處事的態度。我向來都認為老師是要以身作則的，但我很快發現，爸爸媽媽不支持這套的話，光我一個人正經八百是沒有用的。爸爸媽媽只會問孩子：「好不好玩呀？喜不喜歡？」

 

　　這是一堂課程，不是玩音樂－除非你的孩子年紀夠小，小到我必須以遊戲的方式帶他，那我會覺得父母問的很有理。

 

　　但大一點的孩子，他們該建立的是如同在小學上課一樣，不管你覺得好不好玩，你都要認真上課、尊重老師如同我尊重你一樣。老師的教法一定沒辦法滿足每一個人的喜好，只能盡力。

 

　　而學生也要盡力配合老師，不是老師一味的想辦法取悅學生－我又不是小丑！學生不尊重老師，擺出一副少爺小姐的態度，還要老師逗你開心？會不會想的太美了？

 

　　但我後來理解了。他們要怎麼樣，就隨他們去吧。反正不是我的孩子，我在乎這些細枝末節做什麼呢？

 

　　跟我合得來的學生、家長，我可以用盡心力回報他們。至於不屑我的用心的人，我實在也不需要捧出我的心意任他們踐踏。

 

　　珍惜自己才是王道，要不然也沒法在這份工作上長長久久的做下去了。