最後一天的書箋－２

 

　　幸好孩子們有許多問題想問，忙著傾聽、忙著解決、忙著發下材料……不知不覺時間過去了，淚水也收回了。

 

　　等到九月開學，他們全都會升上新的年級，在這值得紀念的最後一天，我讓大家分組，一起完成作品、一起拍照。

 

　　很遺憾的，在這學期末最後一日，有些學生沒有來課後班，沒能留下合影。看著學生們在教室裡開心的模樣，不禁默默感謝他們還有來做書籤、拍拍照，來陪陪容易低落感傷的老師。

 

 

　　書籤的製作雖然簡單，但是成品很漂亮，有的孩子甚至主動說想多做幾個。完成書籤的孩子們嘻笑打鬧著、埋頭苦幹繼續做的人也不少，大家都有自己的事情，我便靜靜的看書。

 

　　突然一聲喚，我抬起頭，是一個成熟、多愁善感的小女孩，總是在我身邊問好多好多大人世界的問題，急著想看清未來的樣貌。

 

　　「老師，這個送給妳。」接過來一看，是她做的書籤。我笑笑：「好漂亮喔！謝謝妳！」

 

　　等她轉身離開，我急忙拿筆在書籤背後寫下她的名字，不希望忘了她。雙手躲在桌下，我垂眼凝視著書籤，真的很開心。

 

　　這份禮物，老師捨不得用，而且還要拿去護貝。謝謝妳，留給老師這麼一個甜蜜的回憶。

 

　　下課鐘聲響起，大家鬧哄哄的一溜煙全跑光了。以前帶過的一個學生，正巧跑下樓來看我：「老師，明年妳還在這裡嗎？」

 

　　我僵住了，快速在腦袋裡搜索著最委婉的詞彙。「老師，會嗎？」他催促。

 

　　「嗯……」我努力擠出一個大微笑，準備好要面對那張小小的臉上寫滿失望：「不會耶。」

 

　　果然，一雙瞠大了的眼睛牢牢盯住我。我趕緊接著說完：「老師也不想離開，真的沒辦法。」小孩從震驚轉為疑惑：「那老師還會回來嗎？」

 

　　「可以回來就一定會回來的。」還是那句話，是實話，卻又沒有道盡實話。

 

　　我邊說邊關上門，教室的後門不知道是門變形還是門框歪了，總是要用力的「砰！」一聲，才能順利關緊。

 

　　孩子見我要走了，便跑向樓梯要回到自己的班級，不忘回頭大喊：「老師！妳回來了一定要來找我喔！」

 

　　我向他揮揮手：「一定會去找你的！」他的身影也在轉瞬間消失了。

 

　　我要走的樓梯與那孩子反方向，在我轉身的那一刻，無聲的淚水滑過面頰，我粗魯的用手背抹乾淨，接著向前走。

 

 

　　每一步，我都用心的看著校園，想將這些景象收在心櫃裡。途中經過的班級裡，是還要在學校待晚點，等爸爸媽媽來接的學生。我的學生有幾位也在裡面，他們在教室裡對著我招手，我也向他們擺擺手喊聲掰掰。

 

　　再見了，這一學年受到行政老師、其他課輔老師以及學生們的照顧，給我留下很棒很棒的回憶，謝謝你們。

 

　　這一籮筐美好的過去，成就了我的新工作、給了我轉職的方向。孩子們即將面對新老師、我也要迎接新學生，我們都要擁抱未知的明天，願我們在同片天空下，齊心協力創造更好的未來。